学校での視力スクリーニングを新技術で改善する 5 つの方法

学校で年 1 回実施される視力スクリーニングの管理は、大変な仕事になることがあります。スケジュールの調整やボランティアのトレーニングを進めながら、生徒たちが包括的で正確なスクリーニングを受けられるよう整えるのには、困難が伴います。

half Helen（hH）は、革新的なスクリーニング、研究、支援を通じて、小児の視力と聴力を向上させる取り組みを行っています。hH は、機器ベースのビジョンスクリーナーを使って、迅速かつ包括的な視力スクリーニングを実施しています。  

こちらでは、機器ベースのビジョンスクリーナーで学校での視力スクリーニングを改善できる上位 5 つのポイントについて説明します。

3. 必要な場所に持ち運び可能

場所を確保して、表を使う検査を準備することは困難な場合があります。機器ベースのビジョンスクリーナーはハンディ型で持ち運び可能なため、いつでもどこでも柔軟に検査を実施できます。  

4. 結果が即座に出るため伝達が容易

結果の記録とフォローアップの準備は、学校でのスクリーニングにおいて、最も重要かつ時間のかかる部分と言えるでしょう。一部の機器ベースのビジョンスクリーナーは、視力に関する危険因子の特定をサポートし、［Complete Eye Exam Recommended（眼の精密検査が推奨されます）］または［All Measurements in Range（測定値はすべて範囲内）］という結果を瞬時に表示します。さらに、結果を保存して、一括でエクスポートすることも簡単です。

5. 驚きの瞬間を体験可能

機器のユーザーだけでなく生徒にとっても、面倒な作業を楽しい体験に変えることができます。一部の機器ベースのビジョンスクリーナーは、光と鳥のさえずり音で子供の注意を引きつけます。また、機器によってはわずか数秒で測定できるため、検査の列を滞らせることがなく、生徒と教師はすぐに教室へ戻ることができます。